La titular de la Secretaría de Educación, Isabel Merlo Talavera, acudió a comparecer ante el Pleno del Congreso del Estado.
Ahí informó que durante 2023 se registró una inversión de 29 millones 659 mil 620 pesos para beneficiar con becas a 45 mil 303 estudiantes. Durante su exposición, la funcionaria destacó los resultados alcanzados con la entrega de certificados digitales, la revalorización del magisterio, así como la entrega de uniformes para estudiantes de primaria y secundaria
El diputado sin partido, Jorge Estefan Chidiac reconoció el trabajo de la titular de la Secretaría de Educación, Isabel Merlo Talavera y refrendó el respaldo a las acciones realizadas en la dependencia.
A nombre de la Representación Legislativa del Partido Revolucionario Institucional, el diputado Néstor Camarillo Medina reconoció el trabajo que realizan los miles de maestras y maestros poblanos, así como a los servidores públicos del sector educativo de la entidad. El legislador también respaldó la labor y el compromiso de la secretaria de Educación del Estado.
Como representante legislativo del Partido Verde Ecologista de México, el diputado Jaime Natale Uranga preguntó a la titular de la Secretaría de Educación el monto de inversión para beneficiar a estudiantes de educación básica con la entrega de paquetes escolares, así como el resultado de las denuncias presentadas por la entrega de plazas tipo C
A nombre de la Representación Legislativa del Partido Pacto Social de Integración, el diputado Carlos Navarro Corro preguntó a la titular de la Secretaría de Educación sobre las medidas para combatir el embarazo adolescente en las escuelas, el índice de deserción escolar por esta causa y cuáles son la regiones educativas donde más se presenta este problema.
El representante legislativo del Partido Movimiento Ciudadano, Fernando Morales Martínez preguntó a la secretaria de Educación si se han presentado denuncias por la presencia de “aviadores” en la dependencia, así como la entrega de Reconocimientos de Validez Oficial de Estudios (RVOE’s)
Redacción